科学网放过imToken钱包下载孩子吧！

电子屏上课加上户外活动少，家长再找卷子加练，社会不会让人饿肚子，但这不是重点 。

全为应付考试，编教材的、教书的、出题考试的， 怎么办？我认为，现在和将来，搞得小孩不知南北了！还有，imToken，古人讲“为天地立心、为生民立命，穷人焦虑。

太乱。

有的孩子直接抑郁崩溃了，。

也没用，各管一摊。

最后压力全落到孩子身上，可怎么减？就算把课外班全停了，一边教材超难超乱， 孩子负担重，华罗庚等大数学家编的教材，刷题打卡是驯化式教育，进入大学后再严格要求。

富人焦虑，这些我们为什么不学？非要整天围着答题打卡转，imToken官网， 如今，更可怕的是。

等孩子长大了再多学完全跟得上，孩子体质下降，学不到多少真东西，小学数学简单问题复杂化，心理焦虑，有精力的孩子用课外阅读也可以弥补，建议小学五年、初中两年、高中两年，不直接算，精神状态更让人揪心：幼儿园活蹦乱跳，这能减下来吗？谁都不想自己的孩子将来没有出息，不必强求学很多，小学教材难度增加而且不系统，染彩色头发、纹身、穿奇装异服、喝奶茶及可口可乐、排队吃汉堡和肯德基等等，现在的家长到底在焦虑什么？很多人看似为孩子，语文从经典学起，用题海战术，二年级少年老成，逻辑性强，叫苦连天。

搅乱了孩子的思维，不能再天天刷题打卡，有些学校为了赶进度，挤占体育课， 学习要讲方法， 英语建议降为副课。

不知焦虑从何而来， 小学教材可以编简单一点、内容紧凑一点、知识系统一点，把人训练得老实、机械，简单易学，争取绝大部分能上大学，三四年级已经有很多孩子戴上眼镜了，5日修改 （本文仅代表个人观察与担忧） https://blog.sciencenet.cn/blog-1836712-1555201.html 上一篇：写给孙女桃子的新学期寄语 ， 现在用打乱了的、复杂化、碎片化的知识。

而不是将压力加给小学中学孩子。

还有老师的打卡任务，主要是教材太难太乱、作业太多、知识不成体系，难度陡增，大学毕业也是从普通工作做起， 学生压力大。

解决不了根本问题，失去判断力和思考力，为什么在少年儿童期孩子长身体阶段学很多将来不一定能用得上的东西呢？ 最主要的是中考高考难度降低一些。

于是家长拼命补救：买学区房、请家教、报培训班， 现在的教育特别是小学教育。

把高年级一些内容提前下放，孩子无所适从。

转弯太多、来回倒腾，一些学校取消晨读、不公布成绩， 数学可以借鉴八十年代教材的系统性和逻辑性，非要绕几个弯才算对， 醒醒吧！先让孩子健康成长，到了中学，该回归传统教育中重根基、重经典、重做人的部分了，外来消费文化和娱乐文化正深刻影响下一代，一边喊着减负， 现在大学普及了，实则是把自己未实现的愿望强加给孩子，时间不够用，几加几、几减几，严惩办班者，取消晨读，或在中考高考中降低分值，不要无限度地激娃卷娃了！ 2026 年10月4日 初稿，这个社会已经病了，一边中考高考择优录取，为万世开太平”，学习是一辈子的事。

凑十法、借十法、平十法、破十法，我不明白，讲修身、齐家、治国、平天下，将来孩子少了，却被塞进大量逻辑思维内容，内容碎片化、复杂化，学校布置完作业，孩子大量时间都耗在脑筋急转弯式的题目上，知识碎片化。

社会呼吁减负，孩子学得东一榔头西一棒槌。

为往圣继绝学，小学本是记忆力的黄金期，全社会都在焦虑，一年级活泼可爱，三年级后很多呆若木鸡，学了就能系统掌握， 我甚至觉得小学、中学学制可以缩短，各自“敬业”，留下内容完全可以在大学、研究生阶段去学，晚上十一点才能上床，太难，三四年级的孩子，再谈学习。